Проект 5
Индивидуална мобилност
финансирана по
Програма Учене през целия живот,
секторна програма Коменски,
индивидуални квалификационни дейности
www.hrdc.bg
тема на наблюдението

Job shadowing-Prevention and training contexts
of Dyslexia, Dysgrafia and Dyscalkulia

приемаща организация
Wiener Landesverband Legasthenie

Целта на наблюдението на работата на Wiener Landesverband е да повиши компетенциите на
бенифициента като обучител по дислексия в областта на:
- допълнителни диагностични методи, използвани в училищна среда
- начини за разработване на тренингови материали за конкретни занимания с ученици с дислексия
- начин на организация на учебен час и методика на работа с деца с дислексия
- организиране и водене на документация
- добра практика при работа с родители

презентация изтегли от тук, презентация на Център по дислексия - Русеизтегли от тук и от тук

PROJECT4
http://leonardos-studio.com
“Ателието на Леонардо “

PROJECT 3

SOCRATES.COMENIUS

Различните таланти в нашите класове
Verschillende talenten in onze klassen
Sınıflarımızdaki Farklı Yetenekler
http://www.differentabilitiesinourclasses.com/
This project focuses on the integration of students with special educational needs; students with mental, learning difficulty, lack of motivation or difficulty in concentration, cultural or social psychological reasons.
Bulgaria
NAME: OSNOVNO UCHILISHTE "IVAN VAZOV"
WEBSITE: www.ouvazovruse.hit.bg
co-partner
BULGARIAN DYSLEXIA ASSOCIATION - ROUSSE
www.bdarousse.wordpress.com
Belgium
NAME: Wilgenduin Basisschool voor Buitengewoon Onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap
WEBSITE: www.wilgenduin.be
Turkey
NAME: Oruçgazi İlköğretim Okulu WEBSITE: www.orucgaziilkogretim.k12.tr

PROJECT 2

leonardo da Vinci
AdysTrain www.adystrain.org

Ïðîåêò N°A/06/B/F/PP-158.327 ADysTrain is a project for trainers in the field of adult training and for high-level personnel in leadership position as well as high and mid-level management. We want you to look again at those you work with. We want to help you understand how to get the best from those who may have reading and writing difficulties, and may need a different approach to learning than others.

PROJECT 1
Grundtvig Project
E-DysGate

This project looks to provide a highly motivating and stimulating learning environment for a carefully selected range of skills known to be important for young dyslexic adults. It will address seven areas of particular importance for vocational skills development. The areas are targeted through direct and indirect stimulation.
Bulgarian valorisation conference on 3rd April, 2008 at CEC
E-DysGate
www.edysgate.org
GRUNDTVIG 1
Community Programme GRUNDTVIG 1
E-DysGate 230223-CP-1-2006-1-AT-GRUNDTVIG-G1 2006-2538/001-001 SO2